【多立语文】培养儿童逻辑思维的三种易行方式

多立语文

也许有不少人会觉得，“说什么逻辑思考力啊，完全没有意义嘛，思维方式什么的，不都是与生俱来的么？”其实，所谓的思考能力，并不是想想就能锻炼出来的，更不是说一个人的气质性格。

要想更高效地思考，首先要学会站在巨人的肩膀之上，学会借鉴前辈们的智慧经验，对于十来岁的小朋友来说，有几种适合的并且易于培养落实的“思考框架”，它如此重要，也易于训练。

为什么说思考框架是如此的重要呢？理由有三。

一是可以更加高效；

二是可以大幅减少无效沟通；

三是可以俯瞰全局整体把握。

今天，就为大家介绍三个最具代表性的超常用思考框架。

㈠空・雨・伞

这是最常用的决策模式，“空・雨・伞”，意如其名，也就是说，“抬头看天，天空乌云密布，像是要下雨的样子，所以出门时带上把雨伞吧”。

这里的“抬头看天”，是说要看清自己所处的周边环境，也就是分析自己的外部环境。而由此得出“像是要下雨的样子”，便是从分析自己的外部环境中得出的自我分析。我们可以看到在这个思维过程中，其视角是从外至内，从大到小。当然，其结果是可能下雨，也可能不下雨。

我们在此基础上得出“出门时带上把雨伞吧”这个结论，思考一下，这里为什么是“要带上雨伞呢”，原因可能是只有雨伞，也可能是不喜欢雨衣，这些因素都考虑进来，最后得出“要带雨伞”这一结论。

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其实，不必把这个思考过程想得太过复杂，简单来说，我们在进行决策时通常会经过这样的步骤：

◐ 空：把握事实和现状
◐ 雨：解释、预测
◐ 伞：行动、提案

以上就是怎么学会决策，也就是进行逻辑思维的第一步。

㈡5W1H

5W1H就是我们常说的[who / where / why / when / what / how]。也许会有人觉得这么简单的东西也能称之为逻辑思维？！是的，的确是的，因为5W1H所代表的就是最重要的信息。尽管广为人知，但决不能因此而轻视之。特别是当你想向别人传达信息时，这个思考框架会发挥极大作用。

㈢费米推理（fermi推理）

所谓的“费米推理”指的是，利用手边现有的有限信息及知识，推论出很大的答案。

比如，想知道“日本一年的新车售出量有多少”，通常的做法是google一下，登陆汽车工业会的网站，各个汽车制造商的网站等调查相关数据，但是，如果我们假设没有这些数据的话，你会怎么做？这里要用到的，就是费米推理。

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思考过程如下：

首先，日本人口约为1.3亿，其中有驾照的人口约为1/3，而这1/3中有自家车的约为1/3。假定一辆汽车的平均使用年限为7年的话，那么，去年换新车的数量约为整体的1/7,也就得出了130,000,000÷3÷3÷7≒2,000,000，也就是自驾车中需要换新的数量约为200万辆。

另外，新车售出量中还包括了卡车、拖拉机、商用车等，如果假定这部分的售出量与自驾车的换新数量相同也就是200万辆的话，得出“日本一年的新车售出量约为400万辆”的结论，而实际的统计数据是500万辆。

在费米推理中，重要的是你从哪里入手思考，以及将如何展开推理论。经常锻炼自己进行“费米推定”的思维训练，在有限的时间里，无限接近正确答案，培养独立思考的能力，进而练就解决问题的能力。

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