为什么教培行业留不住人？（教师篇）

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摘要：每到十月，各大培训机构的校园招聘陆续开始。作为一个流动性颇高的行业，应届生是非常重要的补充。但是为什么，经过一段时间的亲密接触后，他们中的大多数最终离开这个行业？多知网遴选教育机构各部门一些有代表性的员工进行了采访，来听听他们的声音。

　　每到十月，各大培训机构的校园招聘陆续开始。作为一个流动性颇高的行业，应届生是非常重要的补充。因为教培行业收入相对高。时间弹性、人际关系简单，成为象牙塔里走出来的学生们一个理想的选择。为什么，经过一段时间的亲密接触后，他们中的大多数最终离开这个行业?多知网遴选教育机构各部门一些有代表性的员工进行了采访，来听听他们的声音。

　　本期的采访对象，是某少儿英语机构的老师Clare。和其他少儿英语老师一样，热情、有亲和力、在一个多小时的采访时间里，始终保持着神采奕奕的笑容。看上去很年轻，如果穿着休闲，很可能被错认成大学生，但一开口，却是沙哑的嗓音。

　　“很早之前就这样了”，看着我疑惑的表情，她解释说。

　　寒暄几句后，我们进入了正题。

　　最初的选择

　　最初就决心当一名老师的Clare，本来的想法是考研深造，然后进入体制内当老师。无奈考研发挥失常，迫于形势，也跟大家跑跑招聘会，没多久，就找到了这个少儿英语机构的工作。

　　“那会儿挺迷茫的，也不知道自己要干嘛，就想找个不是特别累的，自己又不排斥而且工资还可以的。这工作觉得这些都符合，就一直干着了。”她这样说。

　　一个月工资拿五六千，对于应届生来说，还是非常有吸引力的。相对简单的工作环境和同事关系，也是促使他们找教育机构做进入社会的第一块踏板的重要原因。

　　每一个初入培训机构的老师，都将经历一段时间难忘的集训。最开始的三个月，都是在总部集训，备课批课。这个过程，可是说是残酷的，期间，会有一部分老师因为这样那样的原因离开或“被离开”。

　　通过集训的老师，会被分发到各个校区，她们的职业生涯伴随着上课铃的响起而开始。这个时候，Clare还处于踌躇满志，对未来充满美好憧憬的阶段。课前认真备课，课中认真讲课，课后认真反馈。她会因为上课时一个小小的错误而懊恼不已，自责内疚，同时心里惴惴不安。担心自己的录音会不会被督学听到，其中的错误会不会被发现。

　　Clare所供职的这家少儿英语机构的体系是新老师先带低龄班，然后逐步“升级”，班上小孩子多，难免事情也多，但慢慢会好一些。一个老师会带不止一个班，她也会跟同事说孩子们的各种趣事，说自己好喜欢某某班，因为孩子们都好听话。

　　矛盾的出现

　　采访的过程中，多知网了解到，Clare身边也有很多像她一样的例子。算上实习的时候，她已经在这里工作了一年半，这一年半里，她们一拨进来的同事走了七成。离职的原因很多：考研、考公务员、结婚、生小孩，转行等等，总之是离开教培行业。“我们公司的待遇还是不错的，要是还想在这行的话，一般不会走。她们大多想转行”，Clare说道。“我也会辞的，准备干到明年6月份的学期结束后。想去考研。”

　　“感觉忘了初心，没有始终”，她说。

　　职业上升通道狭窄可能也是大家黯然离开的一个重要原因。Clare一位同事，上个学期升任小组长，但是，这却令她苦不堪言。小组长除了自己的教课、备课任务外，还负责所在组教师的备课、批课、监督、日常事务等。当上小组长后，工作日上班时间提早了3小时，但仍然每天窘于各种杂事，甚至无暇备课。

　　忙碌的同时，薪资却基本原地踏步，只比普通老师多拿几百元而已。“拿着卖白菜的钱操着卖白粉的心。”

　　Clare还提到了一个被很多人忽视的原因，教培行业与众不同的作息时间——比如少儿英语老师，周末两天都不能休息，多数机构的调休是在周一周二，甚至有的机构只休息一天。非周末班中午上班，到晚上八九点下班。“开始觉得没什么，后来逐渐感受到奇葩的作息时间带来的不便，时间和朋友们完全错开了，生活受到很多影响。”

　　不方便想请假?也没那么容易。教育培训机构一般会比较严格的控制老师的请假，一方面因为老师数量有限，调课调不过来，一方面调课也会加大教务老师的工作量。

　　关于限制请假的手段，可以参考Clare的一次请假经历——因为一个重要的考试在周六上午，她请了半天假。但就是因为这半天假，前前后后她损失了近一万元的收入。这其中包括：课时费、坐班费、全勤奖加起来扣了六七百，这是直接影响;因为这半天假，教师评级被扣了9分，评分采取百分制，被扣掉了9分后是69分，如果没有扣这九分的话，是可以评上一级教师。因此这样每个月的课时费少了1000多，绩效少了500，这样算下来，一个学期5个月下来，少了近一万。

　　心态的变化

　　“那种新鲜劲儿过了，后面变成“混”了。感觉丢掉了之前的梦想。身边的同事聊的都是结婚生孩子的事情，感觉他们都想稳定下来了。”Clare的话，也反映了“老”教师们的心态，有份工作，稳定下来，结婚生子。

　　另一方面，公司的朝令夕改让她有些头疼。她认为，公司应该将更多的精力放在教学方面而非对老师的各种限制的制度。

　　但是，平心而论，在这一年半时间里，还是收获了不少，无论是沟通交流方面还是教学水平方面。

　　“也许，再选择一次还是会选我们公司吧。”最后，Clare这样说。(多知网 初骊禹)

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是事实，升职容易，涨薪难。总感觉做着做着就变成了应该做了，这是真的。做基层时收入颇丰，做基层管理，拦腰一刀责任还大很多。做中层带上镣铐的违背自己的初心干活，收入也不高。直到做了所谓的高层，发现根本不是自己要的那种职业。初心其实还在，教好书，育好人，培养出更多的人才，教出更好的书，育更多的好人。可惜的是，每一次的加入和离开，都没有看到一份教育人的真心。所以才会说出那句，去哪里都一样。收入一样，职业一样，工作一样，甚至心情都一样。既然都一样，只要还在这个行业，人生会有什么不一样？